Відкриті кордони та можливість часто і дешево подорожувати означають, що багато людей обирають працювати і жити за кордоном.
Це стосується і сімей з дітьми.
Регулярні подорожі або тимчасове проживання в іншій країні полегшують вивчення мови, знайомство з іншими культурами і дозволяють стати більш чутливими до потреб інших людей.
Багато польських сімей вирішують повернутися з еміграції на батьківщину.
Молодшим дітям, які не народилися в країні, може бути важко вільно спілкуватися польською мовою. Складна геополітична ситуація останнім часом призвела до того, що в Польщі проживає все більше біженців, в тому числі з України.
Їхні діти починають навчання в польських дитячих садках і школах. Чи може незнання польської мови стати перешкодою для навчання та розвитку дитини?
Дитина не знаходить свій шлях у дитячому садку – що робити?
Проблема пошуку свого шляху в новому середовищі зачіпає багатьох дітей, які починають відвідувати дитячий садок.
Для дітей, які не знають польської мови, перебування в групі дитячого садка може здаватися складнішим.
Початок не завжди буває легким, особливо коли у дитини є страхи.
Вирішуючи записати дитину до дитячого садка, варто заздалегідь перевірити, чи пропонує дитячий садок адаптаційні та інтеграційні заняття, які мають на меті полегшити дитині навчання в дитячому садку та взаємодію в колективі однолітків.
Починати навчати польської мови дітей, які розмовляють іноземними мовами, варто якомога раніше.
Заняття, адаптовані до віку дитини, приносять хороші результати, але варто знати, що навчання через регулярне перебування та діяльність у групі з дітьми, які розмовляють польською мовою, є ще більш ефективним.
Таким чином, дитина має можливість вивчати мову на практиці, розмовляючи або вивчаючи нові слова та фрази.
Це дуже важлива навичка, яку не можуть дати ні підручники, ні читання книг.
Звичайно, дуже важливу роль відіграє також правильна інтеграція в дитячому садку.
Це стає можливим завдяки вчителям і вихователям з відповідним досвідом.
Іншомовна дитина в дитячому садку – інтеграція та адаптація
Інтеграція та адаптація – це два поняття, які є особливо важливими в діяльності дитячого садка.
Вони визначають процеси, які дозволяють дітям легше уживатися і швидше акліматизуватися в новому, незнайомому середовищі. Дитина, яка не розмовляє польською щодня, швидше за все, швидко інтегрується в групу однолітків. Інтегруючись у групу через гру, командні ігри або фізичну активність, іншомовні діти також отримують шанс швидше вивчити польську мову.
Такий досвід неодмінно принесе свої плоди в майбутньому.
Адаптація в дитячому садку– це також хороша ідея. Початок відвідування дитячого садка може бути стресом, особливо для дітей, які не розмовляють польською мовою. Дитячий садок “Мотилек 3 задовольняє потреби різних дітей та їхніх батьків. Широкий спектр занять пристосований також для дітей, які розмовляють іноземними мовами.
Дитина, яка тільки починає відвідувати польський дитячий садок, може скористатися адаптаційними заняттями.
Вони проходять двічі на тиждень по кілька годин кожна.
Діти приходять з вихователем, тому їм не доводиться переживати розлуку, вони знайомляться з вихователем та іншими однолітками і беруть участь у регулярних заходах з усією групою.
Як наслідок, після завершення процесу адаптації їм, безумовно, буде легше знайти свій шлях у групі і залишитися в дитячому садку на довший час, на цілий день. Адаптаційні заняття зазвичай тривають кілька тижнів, зазвичай від двох до чотирьох.
Їх тривалість залежить від індивідуальних особливостей або потреб дитини.
Адаптація в дитячому садку
Процес адаптації іншомовної дитини в дитячому садку “Мотилек 3” також полегшується завдяки кваліфікованому та професійному педагогічному колективу – тут працюють вихователі з багаторічним практичним досвідом.
Такий досвід дозволяє педагогам ефективно працювати з дітьми, дозволяючи їм розвивати свої індивідуальні таланти та задовольняти їхні потреби.
Саме навчання відбувається в дружній до дитини атмосфері. Дошкільні групи невеликі, приблизно по п’ятнадцять осіб, що додатково сприяє інтеграції дітей та вивченню польської мови.
Можливість дізнатися про нові культури – це велика цінність, якою ми повинні користуватися якомога частіше.
Сьогодні, в часи легкодоступного Інтернету та відкритих кордонів, вивчати мови та знайомитися з людьми з інших країн набагато легше, ніж це було всього кілька років тому.
Діти, які знайомляться з однолітками з різних країн у дитячому садку, стають особливо відкритими і толерантними. Відсутність знань польської мови не є перешкодою для повноцінної інтеграції та адаптації дитини в нових умовах. У цьому допомагають адаптаційні заняття або інтеграційні ігри.
Вивчення звичаїв інших країн або іноземних мов розвиває мозок, підвищує креативність і водночас дозволяє легше та ефективніше адаптуватися в навколишньому середовищі.
