Всім знайома, хоча б з розповідей, ситуація, коли вдома дитина активна і жвава, скрізь і всюди, а в дитячому садку вона здається замкнутою, надмірно боязкою і сором’язливою. Іноді батьки навіть не можуть повірити розповіді вихователя, стверджуючи, що вдома дитина зовсім інша. Причин, чому дитина дуже тиха в дитячому садку, може бути багато, і не завжди можна вказати на одну конкретну причину. Це також не завжди є приводом для занепокоєння, хоча варто придивитися до поведінки дитини, щоб ефективно допомогти їй розвиватися.
Моя дитина поводиться тихо в дитячому садку – що мені робити?
Часто буває так, що в дитячому садку дитина дуже тиха, мовчазна і навіть замкнута, а вдома поводиться зовсім по-іншому – жвава, любить грати з іншими і не закриває рота. Багато батьків задаються питанням, в чому причина такої поведінки. Надто тихих дітей, які схильні триматися самі по собі, називають замкнутими або соціально пасивними.
Така дитина може неохоче спілкуватися з іншими дітьми, завжди триматися осторонь, поза групою однолітків, відмовлятися від спільної діяльності, запропонованої вчителем (наприклад, співати пісні, розповідати вірші, танцювати), і створювати враження, що вона щаслива у власній компанії. Коли їх про щось запитують, вони можуть взагалі не відповідати, вдавати, що не чують, або ігнорувати своє оточення. Якщо це відбувається тільки в дитячому садку, є велика ймовірність того, що дитина може бути соціально пасивною.
Причиною такої пасивності найчастіше є страх нового оточення, бути відкинутим соціальною групою або небажання знайти себе на новому місці. У дитячому садку для дитини все нове і незнайоме, нові правила або принципи, нові обличчя, незнайомі люди – можливо, саме тому дитина вважає за краще залишатися вдома, адже тут все вже знайоме – ритм дня заданий, тому дитина може дозволити собі бути більш розслабленою і більш живою і спонтанною.
Чому дитина спокійна, умиротворена?
Соціально пасивна дитина зазвичай не любить колективну роботу, групові заняття, не любить розмовляти, може бути плаксивою, зосередженою лише на своєму внутрішньому житті. Такі діти зазвичай слухняні дорослим, виконують інструкції, хоча й не попросять допомоги чи повторення, якщо щось не зрозуміли. Дуже тиха дитина іноді може справляти враження дитини зі зниженим інтелектуальним потенціалом, що не відповідає дійсності – вона просто не вміє спілкуватися і через свою пасивність і тривожність не використовує свої задатки і часто робить помилки, не в змозі повністю сконцентруватися на завданні.
Тривога також може бути причиною мовчазності або надмірної заспокоєності дитини. Це коли дитина недосипає, перевтомлюється і регулярно має проблеми з концентрацією уваги.
Спокійна дитина та аутизм
Багато батьків задаються питанням , чи може тиха дитина мати аутизм. Діагноз “аутизм” став більш поширеним в останні роки – це пов’язано з підвищенням обізнаності серед батьків і вихователів та розширенням доступу до психологічної підтримки. Однак аутизм – це набагато складніше явище, і просто помітити, що дитина приглушена і замкнута, не обов’язково означає, що їй поставлять діагноз “аутизм”. Варто також пам’ятати, що одного візиту до психіатра недостатньо – аутизм діагностується на основі спостережень за поведінкою дитини, опитувальників, заповнених батьками, та додаткових спеціалізованих тестів. Ніколи не ставте діагноз дитині самостійно. Найпоширенішими симптомами аутизму є: повторення дитиною певних дій, відсутність потреби в міжособистісному контакті (дружити, грати разом), відсутність прояву емоцій та міміки, уникнення зорового контакту, вибірковість у їжі, труднощі зі сном. Наявність таких симптомів може спонукати до консультації з фахівцем.
Однак це міф, що дитина з аутизмом завжди замкнута і надмірно спокійна. Можна сказати, що скільки людей з аутизмом, стільки й симптомів, адже деякі діти – навпаки – можуть бути гіперактивними, надмірно рухливими і робити швидкі рухи, потребуючи додаткової сенсорної стимуляції.
До дитячих проблем належать труднощі у встановленні стосунків, уникнення контактів з однолітками, надмірний плач або тривожність. Ефективна допомога спокійній дитині ґрунтується на спостереженні за нею кваліфікованого психолога, який може легко виявити розлади і на цій основі поставити діагноз, а також на регулярній співпраці з батьками дитини. У дитячому садку “Мотилек 3 ” одна з головних цілей – зосередитися на партнерстві з батьками, щоб дитина могла розвиватися в повній мірі, використовуючи свої сильні сторони і покращуючи слабкі.
Дитячий садок “Мотилек 3 набирає дітей протягом року, за умови наявності вільних місць. З огляду на нових дошкільнят, ми пропонуємо адаптаційні заходи в дитячому садкув яких дитина може брати участь разом з батьками. Ці заняття дозволяють дитині ближче познайомитися з реаліями дошкільного життя і поступово звикнути до нової реальності. Таким чином, дитина не кидається в безвихідь, а може звикати до нової ситуації поступово, що ще більше зменшує відчуття страху.
Хороший садочок – це не лише догляд за дітьми, дошкільні додаткові заняттячи активний відпочинок. Це також допомога вашій дитині у проходженні етапів розвитку та досягненні цілей, що відповідають її віку.
Спокійна і врівноважена дитина не завжди має проблеми або тривогу. Такі риси також можуть бути наслідком характеру дитини, її особистості або індивідуальних обставин. У дорослому житті або на роботі ми також іноді зустрічаємо сором’язливих або інтровертованих людей. Важливо, щоб ці особливості не ускладнювали або навіть унеможливлювали нормальне функціонування. Якщо це так, необхідно звернутися до фахівця, який правильно скерує нашу дитину і допоможе їй повноцінно розвиватися. З психологічними проблемами або труднощами можна ефективно боротися, якщо їх виявити досить рано.
